第64章 垃圾桶男友(1/3)

作品:《我的文字化生活

箱子被打开,里面是一把样式古朴的吉他。

东西并没有出乎方阳意料,但曹亮的表情让他感觉不对劲。

抚摸着吉他的琴弦,曹亮深情地说道:“这把吉他是我大学毕业时候,我的导师送给我的,也就用了两次,现在我把它送给你,也算是圆满了。”

这是要他以后也传给自己的学生吗?未免太沉重了一点。

方阳正想拒绝,眼前又出现了几行蓝字。

【你出色的表现,让曹亮感到十分的惊艳,甚至把你当成知己,好感度提升,当前好感程度:把你当成知己,对你给予厚望】

【曹亮有一把自己导师赠予的吉他,虽然不是十分贵重,但寄托了他许多回忆,面对老师的馈赠,你会怎么做。】

【一、礼物太贵重了,但你还是收下了,以后转赠给他人(150成就点)】

【二、拒绝这份礼物,转要你需要的教师借书证(120成就点)】

【三、(自己填写第三种选择,10成就点/字。)】

没有学术知识可以获得,也不掉好感度,也就是说完全可以凭借自己的喜好选择。

思索了一下,方阳还是没有接受曹亮的这份心意,他的这份心意应该让真正珍惜它的人去得到。

而且这么大一个琴箱放在寝室也太碍事的。

果断点了一下第二选项,方阳对曹亮说道:

“老师,我虽然会弹吉他,但他对你的意义太重了,不太适合我,而且我有更需要的东西。”

曹亮听到方阳不要吉他,挺失望的,但一听他有更需要的东西,注意力被转移了。

“什么?”

“老师你能不能把你的借书证借给我,我去图书馆看书的话比较需要。”

“你自己不也是能去办吗?”曹亮说了一句,看到讲台桌上的书,又明白了过来。

“也是,你的看书速度比正常人快太多了,学生的借书证有限制,对你来说的确不够用。”

也没别扭,曹亮爽快地把自己的借书证交到方阳手里并说道:

“晚上,有没有空,到音乐教室来,我们开始准备一下投稿《少年歌手》的歌。”

“基本上晚自习都有空,每天的昨天我都提前说完了,不过要来的话,老师你还是跟我班主任打一声招呼的好。”

“那好,我不留你了,你的朋友们都等急了。”

曹亮说完话,指指已经站在门外的小鱼和雨秋。

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