冯一平的班主任陈老师，这两天也火急火燎的，固然高考成绩还没颁布，但是阅卷已经结束，一中参与阅卷的老师，已经查到了文理两科尖子生的成绩。±，
理科的那三个种子选手，施展只能正常，别人没做对的题，他们也没答对，往年高考数学题轻易，所以他们的成绩也比往年的理科省状元要低，上国内一流的大学毫无疑问，但是要拿省状元，估计没戏。
而冯一平的总成绩，超出往年全省的文科状元近50分，假如省内没有其它的妖孽降生，省文科状元的桂冠，铁定会戴在冯一平头上。
陈老师这两天走路都带风，一些还在校的老师一见面就恭喜他，多少还带着些爱慕，对学校的老师们来，那真是伯乐遍地，而冯一平这样的千里马却不常有。
等陈老师满面东风的过往之后，一个老师笑着，“现在最失落的，怕是老李吧！”
他口中的老李，就是冯一平高一时的班主任李老师，要是中间他没休学，那就是往年以李老师学生的身份参加高考，今年难这么大他都能取得这么好的成绩，以往年的标题难来，不是更有上风？
他们的爱慕可以懂得，学校订成绩优良的毕业班老师，一向是不吝惜的重奖，名校，除了要考核整体上线的分比，出了几个状元，那也是非常重要的指标。
不管你应届的毕业生，有多少考上了国内一流的大学，要是连着两年，连省状元都没出一个，那也好意思叫名校？
所以今年的冯一平，算是帮了学校一个大忙。但学校不可能嘉奖他，而冯一平的班主任，陈老师，不光能得到一大笔奖金，今年新建的教职工家属楼，确定少不了他一套。还有接下来的评优评职称，显性隐性的嘉奖加在一起，怎么不让这些同样食着人间烟火的老师们爱慕？
在大学以前的学校，教学相长，指的不仅是教和学的双方互相增进，互相进步，学的一方成绩好，反过来也会给教的一方带来物质上的利益，所以。对学生，或者引申开，对自己教授的人，最毫无保存倾囊相授的，就是学初中和高中的老师，学生学的再好，不仅不会对他们的地位造成要挟，还会为他们带来各种利益。那何乐而不为呢！
比如冯一平初中的班主任王玉敏老师，之所以能评上职称。并且从梁家河跳到县实验中学当老师，除了她发表了几篇论文，也和她能带出冯一平这个全县第一名的学生有很大关系。
所以冯一平尝试着在他的公司内部，尽量复制学校的这一套模式，那些带新员工成绩精彩的老员工，绩效工资和年底的奖金也都很丰富。而那些在带新员工的过程中，总是留一手的老员工，不但不用想着嘉奖，公司对他的整体评价也会下调一个档次，在对新员工传帮带的过程中不尽心。就是对公司不尽心。
要这两天陈老师对冯一平的观感，那是又爱又气，得知消息的第一刻，他就兴冲冲的想通知冯一平，可是打了半天，他家里的电话没人接，后来按着档案里的地，他找到了冯一平家，可是大门紧闭，问隔壁邻居，是十多天前就不见人，当时走的时候，似乎是出远门的样子，可能是往旅游。
旅游？陈老师当时不知什么好，这些天，其它的考生，哪一个不是着急的在家等候着，连他们这些老师，也一关注着阅卷的进展。
他倒好，出往旅游，这子是太自负呢，还是心太宽？当事人比局外人都轻松，陈老师当时甚至都冒出一个天子不急太监急这样不适当的比喻来。
23号，99届高中生的高考成绩正式颁布，陈老师也吃了个定心丸，不出所料，冯一平以66分的总成绩，高踞省文科排行的榜首，也就是大家俗称的文科状元。
从早上八点半开端，已经放暑假的一中校园又热烈起来，不少家长请假陪着孩子一起来看成绩，学校操场边的布告栏前面，上演了不少众生相，有的兴高采烈，有的黯然神伤，有的呆若木鸡，冯一平庸淡然的带着爸妈前来的时候，正好碰上一个抽抽泣噎的女孩子靠在妈妈怀里朝外走，妈妈一边给她擦眼泪一边安慰她，“没事，没事，这成绩也不错。”看上往木讷些的爸爸，撑着伞亦步亦趋的跟在后面，为她们遮着太阳，脸上满是关心。
冯一平他们让到一边，冯振昌感叹了一句，“现在这些孩子，也挺不轻易。”
看到冯一平过来，那些看成绩的同学自发的让出一条路来，三个人到了榜前一看，冯一平的名字赫然排在第一行，总分66，后面有个注，文科全省第一名。
语文144，数学114，英语142，政治146，历史140，比冯一温和陈老师第一次估算的还多了1分。
冯振昌已经拿着笔在抄成绩，梅秋萍固然想到儿子可能是状元，但真面对的时候，却还是兴奋的不出话来，只是一个劲的看着冯一平呵呵的笑。
“好了，出往吧，后面还有同学等着呢！”冯一平提示爸妈，他不兴奋激动，那也是假的，是人都有虚荣心，哪怕他心理年纪已经三十多岁，那也不例外。
知道这就是今年的第一名，旁边的那些父母，有
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