以下是为你提供的《》（作者：吴笔第184回：【传授】）正文，敬请欣赏！
第184回：
“这人的心脏，就是这样，砰，砰，砰，那些血啊，就这样挤啊挤啊，吸进来，流出去！”
李承乾跟老孙坐在凉亭里，右手攥个拳头，一紧一松的，跟着嘴的砰砰砰的节奏，进行简单的心脏工作方式模拟。
老孙，还有坐在旁边的河马大姐听得入迷。
这时，河马大姐问道：“这怎么可能呢，这里面你说是空的，那它一挤，把血吐出去了，就你说的吐到第一条血管里，那他一吸，就把第二条血管的血给吸进来。他如果吐的时候，把血吐到第二条血管，吸的时候，把第一条血管吸了，不就乱了吗？”
“血管这里有一层膜，吐的时候把第二条血管给封了，吸的时候把第一条血管封了，所以它工作起来，就不乱了！”李承乾解释道。
老孙听得似懂非懂，点了点头却皱眉思考。
“要说到这贞观掌，就要先懂这个心脏的工作原理就是这样的。”李承乾攥着拳头，继续讲道：“这人呢，可能人死了心脏还会跳一段时间，但这心脏断了，就真的死了！”
“有时候是心脏出了问题，突然停了，人是死了，但没死多远，只要拍一拍这心脏，让这心脏重新跳动起来，让它继续送血到全身，就可以让身体其他器官不会死亡，那这人就活了！”
“贞观掌，就只是一个单纯记载功德的名字。和功能完全没有关系。而且这功德
还不是记在发明者身上，而是记在年号上。很不道德，也是对发明者的伤害。嗯嗯，咱不理会这些。这掌，就是心脏复苏用的！”李承乾看着这两个唐朝的医疗工作者，说道。
他说得透明，老孙虽然还不太明白这心脏工作原理。初听有点震憾，但是还是听明白他说的贞观掌了！
“殿下，臣进入东宫藏药局。王侍医也未再把臣当外人看了，这贞观掌其实已经见闻过。但却未如殿下说的透明。臣为殿下之神奇见闻而佩服！”老孙说道。
“只是殿下，你怎么知道这心脏。是这么个样的？”老孙也攥了个拳头。
“嗯，我怎么知道的，你不用管了。你不信，其实除了体型外，动物
的心脏和我们差不多，要不你们去杀只鸡，看一看它的心脏就好了！”李承乾说。
河马大姐眼睛一亮，嗯嗯，提到她的老本行了，她很兴奋！
为东宫的鸡们默哀三分钟！
“殿下。你刚才说，心脏这一吐一吸，是把老血吸进来，换成新血，再吐给动血管走向全身。那这血怎么会有老新之分呢？”老孙提问道。
嗯。人体就是一个系统，李承乾刚才给他讲了心脏，心脏的很多东西，就和其他器官有关联，就比如这血。为什么要一吐一吸的，就是把身体的二氧化炭和其他废物运回来。再把氧气和营养运到全身。那接着什么是氧气和二氧化炭，这个解释不了，� 墒怯欣钠头掀Ｄ怯炙档狡幽睦矗炙档搅朔巍Ｔ俳幼攀怯档搅宋福∫灰欢模淼母鞲霾课欢几档搅恕�
这要归功于新中国的填鸭式教育，中国的教育虽然有这样的不好那样的不好，但是他教给学生的却是最全面的基础知识。一个读完初二的人，学到的知识已经能满足他一生的
i常需要，读完高二，知识量可以让他不管在什么情况下都能说上一两句。就像李承乾这样，他不是医学院毕业的，但是他读过生物这门课，对于人的身体还是能说上个子丑寅卯。
老孙和河马大姐听懵了，这些初中生就能说上来的知识，却是老孙摸了半辈子医学而无从得知的。
“殿下，你的意思，是治疗这个病，必先了解清楚这个部位器官的工作原理，才能对症下药！”老孙思索了一会儿，问道，“但你这心脏到胃，到血管，种类繁多，穷人一生之力，只怕不说研究透亮，就是有这些知识了，也学不来啊！”
老孙有点不自足的样子，他想着自己把人的身体全研究透了，然后什么本事都学上，遇上什么病人就能下手给医了！
“这医生有学不完的知识，但这病人可不会因为医生还没把这知识学好就不得这病。所以，我之前就说过，医院，要分科，这医生，也要分科，专攻一科，然后各种人才的医生在医院里组合成一个集体，这样不管是什么样的病人，进了医院，就可以有会治病的医生给他治病了！”李承乾说道。
老孙摸了摸胡子，说：“这说到医院，那边最近都修整得差不多了，只怕也快要开张了！殿下准备给医院里像你所说的，进行分科？”
“暂时还不能，因为太医们的能力都是差不多的，还没有专门学过哪一门专jing的，只能先这样了。以后再从中挑出某一项医术突出的太医，教给学生，到了学生学成进入医院了，再进行细化的分科。”李承乾计划道。
老孙点了点头。
河马大姐对于医院分科的事情并不关心，反而很好奇地问道：“大哥，
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