327.走走走（2/3）
作品:《神话入侵》“是有关魔法的事情，现在这里的孩子太多，我一个人根本教不过来。所以我需要帮手，也许你应该找一些人，帮助我一起教导孩子们。”
“唔。应该的。”
实际上燕小北愿意的话，只要制造出一块魔法水晶。孩子们只要上前摸一下，就可以获得魔法知识。但燕小北执意采用教师，是因为松崎老人不但会交给她们魔法，还会教给她们做人的道理。
所以老师的人选，一定要慎重。
燕小北犹豫再三，于是找到了一个人。
“为什么是我？”室户堇坐在自己的实验室内，一副我快要腐烂的样子，听到燕小北的来意，眼睛眨也不眨的问道。
“因为你很适合这个职业。”
“我还从来都不知道，我居然如此适合老师这个职业。”
“要不要试一试。”
“我拒绝。”室户堇几乎没有任何犹豫的说道：“我对这些没有什么兴趣。”
“兴趣可以慢慢培养，也许你将来会和孩子们有更多的共同语言。”
“还是不要。”
看到室户堇再次拒绝，燕小北知道没戏了，不过临走的时候，燕小北拍了拍室户堇的肩膀，说道：“但愿你是对的。”
离开室户堇的办公室，返回宫殿后，燕小北摊开手，手里多出了一根长长的头发。
理所当然是室户堇的。
利用魔法，燕小北用这根头发，制造出了室户堇的一根分身。
“没有想到你这么卑鄙。”室户堇分身一出现，就有了室户堇全部的记忆，也拥有了燕小北灌输的魔法知识，知道自己是一个分身，不由撇了撇嘴。
松崎老人看到后，也提出制造出一些自己的分身，来教导孩子们。
燕小北果断拒绝了。
分身这种事情真是迫不得已，实际上燕小北更希望其他的人来教导自己的孩子，因为每一个人的个性不同，气质不同，教导出来的孩子也不同。
如果让同一个老人教导所有的孩子，教导出来的一个模子，那也太可怕了。
于是燕小北又跑了一趟东京区，找到了圣天子，要了对方一根头发，制造出了圣天子分身，来教导孩子们。
其他的如同里见莲太郎，天通木更，以及司马未织，都没有放过。
都被燕小北要了一根头发，制造出分身，教导孩子们学习魔法。
同时，他们为人处世，也会进一步的影响孩子们。
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